"ΚυκλοΔρώ" και τον Δεκάλογο του καλού πεζού και οδηγού διανέμω όπου βρεθώ κι όπου σταθώ!

Ο Δεκάλογος του καλού οδηγού και πεζού

  Οι μαθητές των τάξεων: Α΄, Β΄ και Δ΄ (Δ1 και Δ2) του Δημοτικού Σχολείου Μασάρων, στο πλαίσιο του Προγράμματος "Νοιάζομαι και Δρω", υλοποίησαν ακόμη μια βιωματική δράση. 

Τι έκαναν ακριβώς;

    Κατέγραψαν έναν κατάλογο με συμβουλές ασφαλούς οδήγησης για τους οδηγούς οχημάτων και δικύκλων, ενώ δεν παρέλειψαν να συμπληρώσουν ακόμη μια λίστα με κανόνες για τους πεζούς.  Έπειτα χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και κατευθύνθηκαν σε τρία καίρια σημεία του χωριού: στην είσοδο στα Μάσαρη από τη Ρόδο, στην πλατεία και στην είσοδο από τη Μαλώνα (έναντι φαρμακείου). Εκεί, συνάντησαν οδηγούς και πεζούς. Με τη συνοδεία, την εποπτεία και την καθοδήγηση των δασκάλων τους, διένειμαν τον "Δεκάλογο του καλού οδηγού" και τον "Δεκάλογο του καλού πεζού", στους διερχόμενους. 

  Αναλυτικότερα: 

"Ο Δεκάλογος του καλού οδηγού" περιελάμβανε τις ακόλουθες συμβουλές: 

1. Τηρούμε σχολαστικά τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.

2. Ελέγχουμε την καλή λειτουργία του οχήματος που χρησιμοποιούμε.

3. Όταν οδηγούμε, δεν καταναλώνουμε αλκοολούχα ποτά. 

4. Προσαρμοζόμαστε στις συνθήκες του δρόμου (π.χ. βροχόπτωση, ολισθηρότητα οδοστρώματος κ.ά.), χωρίς να αναπτύσσουμε υπερβολική ταχύτητα. 

5. Χρησιμοποιούμε κράνος ως αναβάτες και ζώνη ασφαλείας ως οδηγοί, αλλά και ως επιβάτες ενός οχήματος.

6. Φροντίζουμε και εξασφαλίζουμε την ασφάλεια των παιδιών που επιβαίνουν στο όχημά μας, χρησιμοποιώντας ειδικά καθίσματα, ανάλογα με το βάρος, το ύψος και την ηλικία τους. 

7. Με σκοπό την αποφυγή του κινδύνου πρόκλησης τροχαίων ατυχημάτων, δεν μιλάμε και δεν στέλνουμε μηνύματα με το κινητό μας τηλέφωνο, ενώ οδηγούμε.

8. Αποφεύγουμε την οδήγηση με παντόφλες και άβολα παπούτσια.

9. Χρησιμοποιούμε φλας κάθε φορά που κάνουμε ελιγμό ή αλλάζουμε λωρίδα κυκλοφορίας. 

10. Σεβόμαστε τους πεζούς και τα υπόλοιπα οχήματα. 

"Ο Δεκάλογος του καλού πεζού" είχε τις παρακάτω νουθεσίες:

1. Περπατάμε πάντα στο πεζοδρόμιο.

2. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πεζοδρόμιο, περπατάμε στην άκρη του δρόμου.

3. Εάν κυκλοφορούμε με παρέα, διασχίζουμε τον δρόμο περπατώντας  ο ένας πίσω από τον άλλο και αντίθετα από την κατεύθυνση των οχημάτων, ώστε να τα βλέπουμε. 

4. Περνάμε τον δρόμο από τις διαβάσεις πεζών.

5. Κοιτάμε με προσοχή τους φωτεινούς σηματοδότες. Μόνο με την πράσινη ένδειξη προχωράμε. Ποτέ δεν μετακινούμαστε αν το "ανθρωπάκι" είναι κόκκινο. 

6. Ελέγχουμε με προσοχή τον δρόμο, προτού τον διασχίσουμε. Κοιτάμε αριστερά, μετά δεξιά και κατόπιν πάλι αριστερά. Μόνο εάν δεν έρχεται κανένα όχημα περνάμε. 

7. Διασχίζουμε έναν δρόμο κάθετα, με γοργό βηματισμό.

8. Δεν τρέχουμε όμως, καθώς ελλοχεύει ο κίνδυνος πτώσης.

9. Επιλέγουμε να φοράμε φωτεινά και έντονα χρώματα καθώς κυκλοφορούμε τις νυχτερινές ώρες, ώστε να γινόμαστε αντιληπτοί από τους οδηγούς των οχημάτων.

10. Γενικά, με τη συμπεριφορά μας, δεν παρεμποδίζουμε την κυκλοφορία. 

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κώτσου Σοφία (Α΄ τάξη), Λίμμερ Ελβίρα (Β΄ τάξη), Μυλωνάς Αλέξανδρος (Δ1 τμήμα), Οικονόμου Ιωάννης (Δ2 τμήμα). 

Ο Διευθυντής του σχολείου: Μωραΐτης Παναγιώτης

Ο Συντονιστής Σχολικός Σύμβουλος: Σπανός Πέτρος 

Οι σελιδοδείκτες μας πάνε... Ισπανία

Use your imagination, paint the tales!

   Οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου Μασάρων Ρόδου, σήμερα πραγματοποίησαν έναν εκπαιδευτικό περίπατο στο Αθλητικό Κέντρο της περιοχής. Εκεί, υλοποιήθηκαν διαθεματικές δραστηριότητες για τα ευρωπαϊκά προγράμματα: eTwinning και Teachers4 Europe. 

   Συγκεκριμένα, τα "Πρωτάκια" έφτιαξαν σελιδοδείκτες με τα αγαπημένα τους ζωάκια. Η δράση έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος  "Use your imagination, paint the tales" για το eTwinning. Τα παιδιά αύριο θα στείλουν τις δημιουργίες τους σε ένα Δημοτικό Σχολείο της Ισπανίας, στην τάξη της κας Mercedes Crespo Carrillo. Η αποστολή θα γίνει με παραδοσιακό τρόπο. Αυτή τη φορά, δεν θα χρησιμοποιηθούν οι νέες τεχνολογίες, αλλά τα "Ελληνικά Ταχυδρομεία". Οι μαθητές θα επισκεφτούν ένα γειτονικό κατάστημα και θα στείλουν με γραμματόσημο τους σελιδοδείκτες τους. Είναι ήδη ενθουσιασμένοι. Κάποιοι από αυτούς, ζώντας στην ψηφιακή εποχή, δεν έχουν κάνει ποτέ στο παρελθόν κάτι παρόμοιο. 

Τα "Πρωτάκια" μαθαίνουν σουηδικά έθιμα

  

   Οι νεαροί μαθητές, επισκέφτηκαν το σπίτι της αγαπημένης τους συμμαθήτριας, Μιχαέλας Χατζηκώστα. Εκεί, είχαν την ευκαιρία και τη δυνατότητα να μάθουν τα ανοιξιάτικα και τα καλοκαιρινά έθιμα της Σουηδίας, από τη γιαγιά του κοριτσιού. Η κα Πία, η οποία κατάγεται από την προαναφερθείσα Σκανδιναβική χώρα, είχε στολίσει την αυλή της με αντικείμενα, τα οποία δημιουργούσαν ένα κλίμα, που σε ταξίδευε εκεί, καθώς περιελάμβανε σημαίες, γλυκίσματα και μια κατασκευή - κολάζ, που απεικόνιζε τα τοπία και τους ανθρώπους που πραγματοποιούσαν τα εν λόγω έθιμα. Επιπλέον, μίλησε στα παιδιά για τη σουηδική φύση, τα σπίτια, τα ήθη, τις παραδοσιακές στολές και συνταγές, ενώ δεν παρέλειψε να τονίσει τις αλλαγές που συντελέστηκαν σε όλα τα παραπάνω, με την πάροδο του χρόνου. 

  Αξίζει να αναφερθεί, ότι η κα Πία, έκανε παραλληλισμούς και ταυτίσεις των ελληνικών και των σουηδικών εθίμων, καταλήγοντας στα κοινά ήθη των δύο λαών, όπως είναι η αγάπη προς τη φύση, η ανάγκη για ανθρώπινη επαφή, αλληλεπίδραση κι επικοινωνία, αλλά και η επιθυμία για διάδοση τους στις επόμενες γενιές. 

   Η εκπαιδευτική επίσκεψη, υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Teachers4 Europe, στο οποίο συμμετέχει η δασκάλα της τάξης, Κώτσου Σοφία. 

Ημερολόγιο Μικρών Κηπουρών 2

Η σοδειά μας!

  Την Παρασκευή 4/5/2018, οι νεαροί μαθητές πήγαν στον λαχανόκηπο τους. Πραγματοποίησαν την καθημερινή τους επίσκεψη για φροντίδα και περιποίηση των καρότων τους. Η ανάπτυξη των σπόρων ήταν εμφανέστατη. Τα "Πρωτάκια" ενθουσιάστηκαν. Τα παιδιά συνοδεύτηκαν από τις εκπαιδευτικούς που έχουν αναλάβει το πρόγραμμα της ActionAid "Πλανήτης 2030", κα Χαλιάσου Χρυσάνθη (Καθηγήτρια Αγγλικών), κα Μεσσήνη Βίβιαν (Εικαστικός) και κα Κώτσου Σοφία (Δασκάλα). 

Enjoy your Life with Art - Τηλεδιάσκεψη των μαθητών

Η μουσική ενώνει τους ανθρώπους!

  Στο πλαίσιο της εκπόνησης ενός Προγράμματος στο eTwinning, με τίτλο: "Enjoy your Life with Art", τα "Πρωτάκια" επικοινώνησαν με τους Ευρωπαίους συμμαθητές τους, μέσω της πλατφόρμας του Twinspace. 

  Για την εν λόγω διαδικτυακή συνάντηση, είχε ψηφιστεί από τους μαθητές, ένα δημοφιλές τραγούδι στα αγγλικά, το οποίο θα αποτελούσε τον κοινό κώδικα επικοινωνίας τους, σε μια κοινή γλώσσα, εφόσον όλοι προέρχονταν από διαφορετικές χώρες και κατ' επέκταση από διαφορετικά γλωσσικά περιβάλλοντα. Το τραγούδι "Shape of you", συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους. Στην τηλεδιάσκεψη που ακολούθησε, τραγουδήθηκε από τα παιδιά. Συμμετείχαν οι ακόλουθες χώρες: Ελλάδα (Δημοτικό Σχολείο Μασάρων Ρόδου), Τουρκία (δύο σχολεία), Ιταλία (δύο σχολεία), Ουκρανία, Τυνησία, Αγγλία, Λιθουανία και Πορτογαλία. 

  Τα "Πρωτάκια" διασκέδασαν πολύ!