Δρώντας βελτιώνω την περιοχή μου!

Νοιάζομαι και Δρω

   Για δεύτερη συνεχή σχολική χρονιά, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Μασάρων, συμμετέχουν στο Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω", με την καθοδήγηση και την υποστήριξη των δασκάλων τους: Λίμμερ Ελβίρας (Α΄ τάξη), Κώτσου Σοφίας (Β΄ τάξη) και Μυλωνά Αλέξανδρου (Ε1 Τμήμα). Αυτή τη φορά, επελέγη να υλοποιηθεί ένα διαθεματικό πρόγραμμα περιβαλλοντικού χαρακτήρα, με σκοπό τη βελτίωση και τον εξωραϊσμό της περιοχής, με κεντρικό άξονα την αειφορική ανάπτυξη και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Ταυτόχρονα, επιχειρείται η εμπλοκή των Τοπικών Φορέων και των κατοίκων των Μασάρων, οι οποίοι με την αρωγή τους, θα υποστηρίξουν την προσπάθεια του σχολείου μας. 

    Μέχρι τώρα, τα παιδιά μας έχουν δημιουργήσει κάδους ανακύκλωσης, όπου όλη η σχολική κοινότητα (δάσκαλοι, καθηγητές, μαθητές, κυλικείο), συμμετέχουν ενεργά. Κύριο μέλημά μας, είναι φυσικά η μείωση της κατανάλωσης, μέσα από την καλλιέργεια της συνήθειας της επαναχρησιμοποίησης. Αυτό επιδιώκεται να πραγματοποιηθεί μέσα κυρίως από δημιουργικές δραστηριότητες, π.χ. οι μαθητές έχουν δημιουργήσει τον χάρτη της Ελλάδας από πλαστικά καπάκια, αλλά και τον "Έλμερ τον παρδαλό ελέφαντα", υλοποιώντας μια διαθεματική δραστηριότητα φιλαναγνωσίας.

   Επιπλέον, καθάρισαν την παραλία "Μασάρων", ώστε να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στο φυσικό περιβάλλον, τη διαχείριση απορριμμάτων και τη θαλάσσια ρύπανση. 

   Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της έννοιας της επαναχρησιμοποίησης, το "Ίδρυμα Λαμπράκη", έστειλε στους μαθητές μας, ένα επαναχρησιμοποιούμενο δοχείο, ώστε να μειώσουν τη χρήση του πλαστικού. Τα παιδιά υποδέχτηκαν μ' ενθουσιασμό τα νέα παγουράκια τους κι έφτιαξαν από τα πλαστικά μπουκάλια νερού που είχαν, ένα ομαδικό παιχνίδι. Τα μετέτρεψαν σε κορύνες του μπόουλινγκ, σημειώνοντας πάνω σε αυτές αριθμούς, με σκοπό ν' αθροίζουν τους πόντους που συγκεντρώνουν. Μια χάρτινη μπάλα συμπλήρωσε το παιχνίδι τους. 

Α΄ τάξη

Β΄ τάξη

Ε1 Τμήμα

Το παιχνίδι: 

   Στη συνέχεια, προβλήθηκε μια παρουσίαση, που εξηγούσε τη σημασία της μείωσης του πλαστικού στην καθημερινότητά μας. Οι μαθητές μας, την παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον: